Orálna fáza

orálna fáza je štádiom vývoja v prvom roku života dieťaťa, keď ústami skúma svoje prostredie. Počas ústnej fázy sa dieťa pokúša vložiť do úst všetky predmety.

Čo je ústna fáza?

Nemecký psychológ Sigmund Freud sa zaoberal okrem iného vývojom bábätiek a malých detí v období puberty až do dospelosti. Poznanie o fázach skúmania tela a životného prostredia siaha až k nemu, ktorým dieťa prechádza hlavne v prvom roku života, ale aj ďalej.

Jednou z týchto fáz je orálna fáza. Označuje vstup do rôznych fáz. Približne od tretieho mesiaca života môže dieťa urobiť prvé uchopovacie pohyby, je však pravdepodobnejšie, že uvidí temný obrys než jasné obrysy.

Pocit dotyku v ústach je omnoho spoľahlivejší ako zmysel pre zrak. Zatiaľ čo dospelý sa pozerá na predmet, ktorý ho má uchopiť, dieťa ho vloží do úst a použije chuť, odolnosť voči žuvaniu, tvar, teplotu a také faktory, aby určilo, čo je v ich rukách - alebo v ústach.

Procesy výučby ústnej fázy sú uchopenie a koordinácia rúk a úst, prvé jednoduché cvičenie s motorickými zručnosťami. Žuvanie je tiež školené.

Ústna fáza je však bezpochyby tiež nebezpečná, pretože deti nerozlišujú medzi neškodnými a potenciálne nebezpečnými predmetmi.

Funkcia a úloha

Rovnako ako všetky ostatné fázy, ktoré nasledujú po ústnej fáze, nesmie byť potlačená. Počas tohto obdobia sa dieťa veľa učí, aj keď pre dospelých určite nie je pohodlné nenechávať predmet bez dozoru alebo navlhčiť späť.

Najprv sa dieťa zoznámi so životným prostredím vlastným spôsobom. Pocit zraku nemožno porovnávať so zmyslom pre dospelých. Deti vidia tiene a rozmazané obrysy, môžu len rozoznať tváre v ich okolí a na diaľku vidia rozmazané. Na druhej strane pocit dotyku v ústach je dobre rozvinutý a predstavuje zmysel pre zrak, až kým nebude úplne rozvinutý.

Dieťa sa tiež dozvie o chuti, teplotách a štruktúrach. Takto sa pripravuje na prvé jedlo po materskom mlieku. Perorálna fáza tiež trénuje uchopenie a iné jemné doladenie pohybových schopností. Na začiatku orálnej fázy dieťa chytí palcom a dlaňou. Keď je ústna fáza v deviatom mesiaci takmer ukončená (aspoň vo vysokej fáze), dieťa môže uchopiť všetky prsty. Taktiež praktizuje koordináciu rúk a úst tým, že opakovane podáva ruku do úst.

Dieťa rozvíja prvý, obmedzený pocit tela. Jazyk, čeľusť a pery vytvárajú svaly a silu, ktorú čoskoro budú musieť prežuť prvé tuhé jedlo - a tiež rozprávať. Pretože ústna fáza pre každé dieťa trvá rôznym spôsobom a niektoré bábätká sa môžu plaziť samy o sebe, keď sú ešte stále v polovici ústnej fázy, čo samozrejme predstavuje aj riziká. Pretože dieťa nerozlišuje medzi úplne bezpečným zubatým krúžkom a toxickým čistiacim prostriedkom, ktorý môže byť na dosah.

Svoje lieky nájdete tu

Choroby a choroby

Bohužiaľ, prvýkrát je dieťa otrávené počas ústnej fázy. Keď prvé bábätká začnú skúmať svet ústami v treťom mesiaci svojho života, môžu pochopiť iba to, čo je blízko alebo čo im je ponúknuté. Akonáhle sa tí najmenší stanú mobilnými, môžu sa dokonca otáčať a otáčať, môžu sa dostať k veciam, o ktorých ste si mysleli, že sú v bezpečnej vzdialenosti. Akonáhle sa dieťa plazí, malo by byť pod dohľadom, aby bolo na bezpečnej strane.

Ako dlho vydrží ústna fáza s istotou, nie je možné ju zovšeobecniť, ale aj keď sa malým deťom dostane do úst oveľa menej, pri iných predmetoch ako sú hračky pre deti sa odporúča opatrnosť. Dokonca ani pre štyri alebo päť rokov by nebolo neobvyklé vložiť niečo do úst v okamihu premýšľania.

Ďalšie ťažkosti môžu nastať, ak je dieťa vedome zakázané vkladať predmety do úst - tieto ťažkosti sú skôr psychologického charakteru. Skoré detské skúsenosti a ich vplyv na psychiku sú stále predmetom výskumu aj dnes, je však zrejmé, že medzi potlačením prirodzeného vývoja a duševným zdravím človeka určite existuje súvislosť.

To samozrejme neznamená, že všetky požadované položky sa musia vložiť do úst len ​​preto, že by ich dieťa chcela. Je lepšie ponúknuť detským žuvacím hračkám, ktoré sú vhodné pre vek, s rôznymi povrchmi, veľkosťami a tvarmi, aby ich odvrátili od týchto vecí. Akonáhle dieťa rozumie slovám, môže mu byť vysvetlené, prečo mu nie je dovolené uviaznuť pri jedálenskom stole.

Okrem toho je potrebné dbať na to, aby sa hryzavé hračky udržiavali čisté - čisté a nie sterilné. Zárodky sú dôležité pre vývoj a dozrievanie imunitného systému, hryzenie hračiek by však nemalo byť úplne lepivé. Je nepravdepodobné, že by choroba nastala, ak by dieťa olizovalo niečo špinavé, ale ak je to možné, malo by sa tomu zabrániť.