hrať

Kultúra

2022

Vysvetľujeme, čo je to hra a aké sú všetky výhody, ktoré táto aktivita ponúka. Tiež typy hier, ktoré existujú.

Hry pôsobia ako stimul pre duševnú aktivitu a praktickosť.

čo je hra?

Termín hra pochádza z latinčiny iocus, čo znamená niečo ako vtip, a chápe sa ako činnosť, ktorú vykonáva Ľudia (a istým spôsobom aj niektoré zvieratá), čo zahŕňa rozvoj mysle a tela, so zmyslom pre hravosť, rozptýlenie, zábavu a učenie.

Hry pôsobia ako stimul pre duševnú aktivitu a praktickosť, pretože takmer vo všetkých prípadoch sú prezentované v rovnakom poradí: hráč je v jednej situácii a musí dosiahnuť inú tak, že ju navrhne. stratégie mentálne, ktoré sa potom uvedú do praxe. Táto stratégia je obmedzená pravidlami a pokynmi, ktoré hra prezentuje a ktoré jej dávajú rámec.

Toto je spôsob, akým sa hra vo všeobecnosti rozvíja, že získava svoj vzdelávací charakter: dieťa sa učí nielen rozvíjať stratégie, ale prispôsobovať sa zdrojom a podmienkam, ktoré má a vopred pozná. Nie náhodou sa teda prechod dieťaťa z rodinného lona do výchovných ústavov odohráva v škôlke, kde je prvoradá hra.

Typy hier

Stolové hry sa často hrajú pomocou dosky.

Hry, s ktorými sa človek pri vývoji stretáva, zodpovedajú rôznym triedam:

  • Stolové hry. Často sa cvičí pomocou dosky a zvyčajne v malom počte osôb (zvyčajne dva až šesť). Taký je prípad človeče, dáma, šach. Majú silnú zložku stratégie, no veľakrát ju dopĺňa značná dávka náhody, ako v tých, v ktorých sa používajú kocky. Do tejto skupiny by mohli patriť aj kartové hry, ako je poker, kanasta (obe používajú takzvané francúzske karty) alebo pätnásť metla (španielske karty) a tradičné poštové alebo závodné hry, ako je hra hus. rančer, ktorý pridal variant bankovníctva a druh peňazí. V niektorých prípadoch sa hľadá odmena vedomosti, ako v malých hrách.
  • Športové hry. Sú to tie, ktoré sú praktizované spontánne alebo riadené učitelia a trénerov, na otvorených priestranstvách a s použitím tela. Vo všeobecnosti existuje okrem tela aj nejaký iný objekt, hoci niekedy je obmedzený na kompetencie pre rozvoj a schopnosť čisto fyzické. Môžu byť individuálne aj skupinové a vždy doplnia aspekty fyzických zručností stratégiou a chladnou mysľou na premýšľanie o tom, ako to urobiť. školy, rodiny a dokonca aj štát, zo svojich Športových sekretariátov majú na starosti šírenie tohto typu hier medzi mládežou, ktoré sú veľmi obľúbené.
  • Videohra. Sú vyrobené z digitálnych nástrojov, ktoré sa prejavujú cez obrazovku. Nepraktizovali sa až do konca 20. storočia a v niektorých prípadoch sa zhodujú s tými, ktoré boli zahrnuté v predchádzajúcich kategóriách, no ponúkané virtuálne. Pre ich prípadnú zložitosť a v mnohých prípadoch aj pre nedodržanie hlavných všeobecných charakteristík hry (teda nedostatočná skupinová aktivita a rozvoj stratégií podľa podmienok) sú často kritizované a rodičia sa odporúča regulovať hru.kontakt detí s týmto druhom hier.
  • Hazardné hry. Zoskupuje všetky tie hry, ktoré závisia od náhody, bez väčšieho zásahu zo strany zručnosť individuálny. Klasickým príkladom tohto druhu hry je lotéria.

V dospelom živote je hra zdravým spôsobom, ako si zachovať priestor na oddych a zábavu. V dospelosti sa však niekedy prebúdza hazardné hry s peniazmi správania nutkavé, vybočujúce zo svojho prirodzeného a obohacujúceho účelu.

!-- GDPR -->