vnímavosť

vnímavosť alebo tak vnímavosť je schopnosť osoby reagovať čo najrýchlejšie a primerane na podnety zo životného prostredia. Po akustickom, optickom alebo haptickom stimule vždy reagujeme správaním motorickej reakcie.

Aká je schopnosť reagovať?

Schopnosť reagovať alebo schopnosť reagovať je schopnosť osoby reagovať čo najrýchlejšie a primerane na podnety z prostredia.

Schopnosť reagovať opisuje schopnosť primerane rýchlo reagovať na podnety. Ukazuje, ako rýchlo sme pripravení, keď na tom záleží. Citlivosť alebo vnímavosť líši sa podľa typu stimulu a reakcie. Schopnosť reagovať na loptové hry v rámci dvoch skupín je jasne viditeľná.

$config[ads_text1] not found

Schopnosť reagovať je ovplyvnená parametrami fázovej pozornosti. Rôzne fyziologické výkony sú potrebné, aby sa vyvolalo reakčné správanie na vonkajšie podnety.

Ľudia majú rôzne funkcie pozornosti, ktoré môžu byť narušené. S selektívnou pozornosťou sa zameriavame na konkrétne aspekty úlohy. Týmto spôsobom môžeme rýchlo reagovať a ignorovať irelevantné podnety.

Nasmerovanie pozornosti na cieľ alebo konkrétnu úlohu je základným predpokladom všeobecného výkonu a riešenia kognitívnych úloh. Schopnosť reagovať môže byť podporená tak, že reakčný čas medzi podnetom a reakciou je znížený na minimum.

Funkcia a úloha

Schopnosť reagovať je u každého človeka iná, ale u mladého by mala byť rýchlejšia ako u starého človeka. Stimulačnou odpoveďou môže byť napríklad jednoduchá motorická reakcia, ale tiež komplexná motorická reakcia.

$config[ads_text2] not found

Naša pozornosť na environmentálne podnety je ovplyvnená našim fyziologickým stavom, ale aj našimi vlastnými emóciami a intenzitou vonkajších podnetov, farbou, priestorovým vzťahom a ich klasifikáciou. Ak sú stimuly nové a veľmi intenzívne, majú obzvlášť vysoký informačný obsah a automaticky sa na ne upozorňujeme.

Schopnosť reagovať sa riadi akčným modelom pozornosti. Preto prebieha v štyroch fázach: Na začiatku je vnímanie, po ktorom nasleduje identifikácia príslušného stimulu, vyberieme reakciu a ihneď potom sa spustí motorický program. Tieto procesy prebiehajú automaticky, ale je možné ich interagovať s analytickými procesmi.

Každá reakcia je rozdelená do jednotlivých fáz. V očakávaní stimulu sa zvyšuje úroveň informovanosti. Uvádza sa stimul, po ktorom nasleduje fáza latencie ako čas rozhodnutia a potom motorická akcia.

Reakčný čas je časový interval medzi ponúknutým stimulom a vykonaním motorickej reakcie. Čas latencie je čas, ktorý je potrebný na to, aby excitácia dosiahla svaly nervovým traktom. Čas rozhodovania definuje trvanie spracovania informácií.

Medicína rozlišuje medzi jednoduchými reakciami a voliteľnými reakciami. Pri výberových reakciách vnímame niekoľko podnetov, ale reagujeme iba na jeden kritický stimul. V prípade reakcií s možnosťou výberu z viacerých odpovedí by sa malo reagovať na niekoľko kritických stimulov. Viacnásobná reakcia je tiež ovplyvnená typom signálu, typom diferenciácie, frekvenciou stimulu a schopnosťou vykonávať asociačné väzby medzi stimulom a reakciou.

$config[ads_text3] not found

Reakcia sa môže uskutočniť iba vtedy, ak bol význam stimulu interpretovaný správne. Aby sme mohli primerane reagovať na zodpovedajúci stimul, potrebujeme preto intaktné zmysly, ako je intaktný sluch, dobrý zrak a neporušená schopnosť reagovať.

Svoje lieky nájdete tu

➔ Lieky proti poruchám koncentrácie

Choroby a choroby

Pozornosť, bdelosť a očakávanie reakcie sú základné mentálne procesy. Pozornosť nás chráni pred nebezpečenstvom. Nasleduje plánovanie, začatie a vykonanie akcie. Zdravý človek sa dokáže kognitívne prispôsobiť, dokáže koordinovať príslušné informácie, presne klasifikovať svoje činy a monitorovať ich cieľ.

U chorých môžu byť tieto procesy obmedzené. Rôzne poruchy vedú k nedostatkom v schopnosti reagovať. Môžu to byť napríklad poruchy sluchu, ktoré sťažujú postihnutým sledovať konverzáciu alebo už nemôžu vnímať šum v pozadí. Vaša odpoveď je oneskorená alebo chýba.

Stres ovplyvňuje citlivosť aj neurologické poškodenie. Reakčné správanie pacientov sa meria určovacími úlohami. Tu sa zisťujú parametre, ako je počet a typ chýb, požadovaný čas alebo počet spracovaných úloh. Tento diagnostický postup umožňuje lepšiu klasifikáciu príznakov.

Poruchy pozornosti majú za následok pomalšie činnosti alebo spôsobujú vyššiu chybovosť pri riešení rôznych úloh. Získané poškodenie mozgu môže napríklad viesť k deficitom neuropsychologického výkonu.

Dokonca aj prechladnutie môže vážne obmedziť schopnosť reagovať. Lekári preto odporúčajú, aby sa ľudia s príznakmi chrípky zdržali vedenia vozidla. Lieky, ktoré ovplyvňujú mozog, majú tiež vplyv na rýchlosť písania. Často spôsobujú únavu a zníženú ostražitosť, čo vodičovi a ostatným spôsobuje nebezpečenstvo.

$config[ads_text4] not found

Úľavy od bolesti a látky proti kašľu majú podobný účinok. Je tiež známe, že alkohol znižuje reaktivitu. Aj pohár vína môže zhoršiť videnie, najmä nočné videnie.

Parkinsonova choroba je tiež spojená s narušenými reakciami. Výsledkom je väčšie riziko pádu týchto pacientov. Ľudia s motorickým postihnutím alebo s mentálnym deficitom však môžu trénovať svoju schopnosť reagovať. Postupom času sa stáva efektívnejším. Ciele odbornej prípravy môžu byť stanovené na rôznych úrovniach.

Existuje mnoho rôznych terapií, ktoré sú prispôsobené potrebám chorých. Terapeutické jazdenie môže tiež stimulovať zmysly a zvýšiť pocit rytmu, schopnosť orientácie a schopnosť reagovať.