Vysvetľujeme, čo je šikanovanie, jeho príčiny, možné následky a ako mu predchádzať. Tiež aké sú rôzne druhy šikanovania.
čo je šikanovanie?
Pojem šikanovanie je najnovší zo súboru pomenovaní, ktoré sa v priebehu času označovali ako šikanovanie, obťažovanie, obťažovanie, zneužívanie alebo zlé zaobchádzanie v škole. Inými slovami, rôzne formy zneužívania a prenasledovania, ktorým sú deti často vystavené a tínedžerov v školskom kontexte alebo v jeho okolí. Slovo šikanovanie je pôžička z angličtiny, pochádzajúca z „bully“ (zneužívateľ).
Je to forma násilia, ktorú si rodičia a úrady nevšimnú, pretože majú tendenciu ju naturalizovať ako „chlapské veci“ a bagatelizovať ju. Avšak, toto Sociálny fenomén môže obeti spôsobiť obrovskú emocionálnu a psychickú ujmu, okrem toho, že povzbudí a normalizuje cvičenie násilie na násilníka.
Šikanovanie môže vykonávať jedna alebo viac osôb, ktoré vynakladajú trvalé úsilie na obťažovanie, zosmiešňovanie, fyzické zastrašovanie a verejné ponižovanie obete.
Zvyčajne vytvára atmosféru kolektívneho lynčovania a izolácie veľkej krutosti voči emóciám obete. Navyše to obracia celú skupinu proti nim, keďže mnohé tretie strany sa pripájajú k agresii zo strachu, že sa stanú ďalšou obeťou, alebo preto, že sa cítia chránení a silní na strane násilníkov.
Toto obťažovanie môže prebiehať osobne, prostredníctvom sociálne siete alebo mnohými inými spôsobmi, vo vzdelávacom areáli aj mimo neho. Môže ísť o verbálne a psychické urážky a ponižovanie, ale aj o fyzické útoky a násilie. Neexistujú žiadne platné kritériá týkajúce sa toho, kto môže alebo nesmie byť šikanovaný.
Druhy šikanovania
Existuje mnoho foriem šikanovania alebo praktík šikanovania, ako napríklad:
- Sociálne blokovanie. Spočíva v podporovaní alebo organizovaní marginalizácie alebo sociálnej izolácie obete, zákaze účasti na spoločenských alebo športových aktivitách, vylúčení zo skupinovej dynamiky alebo dokonca požadovaní, aby sa s ňou nikto nerozprával pod hrozbou rovnakého osudu.
- Obťažovanie. Pod týmto názvom sú zahrnuté rôzne dynamiky systematického obťažovania, prenasledovania a zastrašovania, ktoré trvajú na posolstve opovrhovania, bezohľadnosti, ponižovania, výsmechu až nenávisti.
- Sociálna manipulácia. Tak sa nazývajú pokusy o skreslenie verejného obrazu partnera, zneškodnenie tretích osôb proti nemu, vymýšľanie obvinení, zapletenie do problémy s ostatnými, aby podporili negatívne ocenenie skupiny, čo neskôr vedie k ďalšej agresii.
- Nátlak a nátlak. To znamená, správania zastrašovanie, ktorého cieľom je prinútiť obeť, aby konala alebo hovorila veci proti vlastnej vôli, pod hrozbou fyzické násiliesociálneho alebo iného násilia. To vnucuje obeti stigmu slabosti, bezmocnosti alebo podriadenosti, aby sa násilník dostal do pozície môcť alebo autorita.
- násilie. Toto je najviditeľnejší bod zo všetkých, ktorý prekračuje hranicu telesnej integrity a môže spôsobiť dočasné alebo trvalé fyzické poškodenie. K fyzickému napadnutiu môže dôjsť na rôznych úrovniach, od jednoduchého zneužívania až po bitie a dokonca aj sexuálne násilie.
- Kyberšikana alebo kyberšikana. Toto je názov pre obťažovanie, ku ktorému dochádza prostredníctvom sociálne siete, prostredníctvom ohovárania, nechceného odhalenia súkromného života, únosov účtov a osobného materiálu atď.
Príčiny šikanovania
Príčiny šikanovania spočívajú v prvom rade v násilníkovi, vo všeobecnosti v obeti a v násilných rodičoch, nefunkčných domoch a pravdepodobne v bremene násilia.
Ich dôvody pre zneužívanie môžu byť rôzneho typu, od nevedomého nároku na náklonnosť, závisti voči chlapcovi, ktorý zneužíva, alebo rôznej dynamiky blízkej psychopatii, ktorá naznačuje znepokojujúcu absenciu empatia. Navyše, mnohí zneužívatelia môžu predstavovať rôzne stupne duševnej choroby alebo emocionálne postihnutia.
Na druhej strane, klíma inštitúcie Výchovné môže viac-menej viesť k šikanovaniu. Inštitúcie, ktoré sú príliš rigidné, v ktorých nezmieriteľný poriadok bráni komunikácia medzi študentmi a učitelia, alebo naopak inštitúcie bez akéhokoľvek poriadku a disciplína, môže byť priaznivé pre vznik tohto typu správania.
Následky šikanovania
Následky šikanovania sú naozaj vážne. Na jednej strane naturalizujú násilie, krutosť a nespravodlivosť v školskom prostredí, čo mu umožňuje zahniezdiť sa medzi budúcimi generáciami, pričom si už od útleho veku uvedomuje hroznú dynamiku medzi obeťou a páchateľom.
Násilníci reprodukujú mimo domova bolesť a utrpenie, ktoré trpia vo svojom rodinnom jadre. Tvárou v tvár nečinnosti systému a bezbrannosti obete sa teda násilnícke a kruté správanie u násilníka posilňuje, namiesto toho, aby ho od útleho veku učilo identifikovať a odmietať patologickú sociálnu dynamiku.
Najhoršia časť následkov šikanovania dopadá na obeť, ktorá je vystavená fyzickému, emocionálnemu a psychickému mučeniu, ktoré zanechá stopy na ich psychike. Zničenie sebavedomie, vývoj fóbie Sociálne problémy a večný pocit viny sú len niektoré z možných dôsledkov, ktorých identifikácia a liečba si často vyžaduje terapeutickú pomoc aj v dospelosti.
Okrem toho existujú aj krátkodobejšie následky, ako je násilné reparačné správanie zo strany obete, ktorá je unavená životom v strachu a bezbrannosti tlačená do kriminálneho správania, ako sa to často stáva pri streľbe a masovom zabíjaní v školách Američania .
Prevencia šikanovania
Špecialisti tvrdia, že šikanu je možné vykoreniť iba súčasnou intervenciou na jednotlivcov, ich rodinné prostredie a vzdelávaciu inštitúciu. Je to však ovplyvnené mnohými sociokultúrnymi faktormi, ktoré presahujú oblasť vzdelávania a často sťažujú len identifikáciu násilníka.
Školy sú však povinné podporovať komunikáciu medzi študentmi a učiteľmi. Tým sa zabráni tomu, aby boli prípady zneužívania neviditeľné pre zamestnancov inštitúcie, najmä pre tých, ktorí majú na starosti disciplínu a tých, ktorí majú na starosti psychologickú pomoc, ak existuje.
Účasť rodičov v tomto zmysle je kľúčová, rovnako ako prelomenie komfortu ľahostajnosti spolužiakov: násilníka musí skupina identifikovať, nahlásiť a jeho správanie odmietnuť, aby spoločenský tlak padol skôr na negatívne správanie ako na obeť.
Napokon, posilnenie postavenia obete je vždy užitočným nástrojom ruka v ruke s psychologickou terapiou. The vyučovanie Metódy bojových umení a sebaobrany môžu pozitívne ovplyvniť vašu sebaúctu a poskytnúť vám zdroje, pokiaľ ide o riešenie situácií zneužívania zo zdravšej perspektívy.