Liečebná výchova

Liečebný pedagóg podporovať ľudí so zdravotným postihnutím v ich účasti na spoločenskom živote v ambulantnom alebo lôžkovom sektore. Pôsobia ako partneri a opatrovatelia pre nich a ich príbuzných, ako aj pre iné kontaktné osoby. Liečebné vzdelávanie sa zameriava hlavne na formovanie každodenného života a vzťahov s ostatnými ľuďmi.

Čo je liečebná výchova?

V závislosti od typu postihnutia sú liečitelia vychovávaní v rôznych oblastiach. Oblasti zodpovednosti môžu pracovať s duševne chorými, mentálne postihnutými, telesne postihnutými alebo závislými. Postihnuté osoby majú často viacnásobné postihnutie. Zameriava sa na rozpoznávanie a aktiváciu existujúcich zdrojov a zručností, ako aj potrebnú podpornú pomoc pri zvládaní každodenného života a medziľudských vzťahov.

Cieľom je čo najnezávislejší a sebaurčený spôsob života. Pedagogické a ošetrovateľské aspekty sú prepojené. Profesijná skupina je vyškolená tak, aby rozpoznávala a propagovala potreby a zručnosti ľudí so zdravotným postihnutím. V ideálnom prípade to vedie k starostlivosti, ktorá rešpektuje osobnosť dotknutej osoby a jej dôstojnosť a primerane ich sprevádza. Liečební pedagógovia sú súčasťou siete kompetencií pozostávajúcej z lekárov, terapeutov atď. A pracujú interdisciplinárne.

Kľúčovými kompetenciami sú starostlivosť, celoživotná podpora, pomoc, pedagogika a poradenstvo. Neexistujú jednotné predpisy pre túto profesiu na celoštátnej úrovni. Preto existujú rôzne pojmy: Rozlišuje sa medzi pedagógom (kuratívna výchova), kuratívnym pedagógom a sestrou - kuratívnou výchovou.

Liečby a terapie

Liečebná výchova je veľmi diferencované povolanie, pretože sa zameriava na ľudí so zdravotným postihnutím ako celok. Rozsah ošetrení je zodpovedajúcim spôsobom široký. V popredí sú v závislosti od stupňa postihnutia pedagogické alebo ošetrovateľské aspekty. V prípade ťažko zdravotne postihnutých alebo ľudí pripútaných na lôžko sa dôraz kladie na fyzickú hygienu a vhodný odev.

Ľudia so zdravotným postihnutím s rozvinutejšími zručnosťami sú podporovaní pri samostatnom riadení domácnosti. Ak sú poruchy správania súčasťou lekárskej diagnózy, sú prostredníctvom individuálnej starostlivosti čo najviac znížené. To isté platí pre iné mentálne nesprávne vyradené dispozície. Je povinnosťou liečivých vychovávateľov ako opatrovateľov, aby ich čo najrýchlejšie napravili v každodenných rokovaniach a usmerňovali ich zdravšími cestami. Liečební pedagógovia tiež pomáhajú v závislosti od závažnosti zdravotného postihnutia pri integrácii na druhý alebo prvý trh práce (začlenenie), ak to umožňujú dostupné zdroje postihnutých.

Cieľom všetkých týchto opatrení je umožniť ľuďom so zdravotným postihnutím dôstojne viesť zmysluplný a čo najpodrobnejší život. Je dôležité vytvoriť atmosféru bezpečnosti. Keďže postihnutia môžu ovplyvniť úplne odlišné oblasti (psychologické, fyzické, duševné, postihnutia v dôsledku problémov so závislosťami) a často sa vyskytujú v kombinácii, oblasť činnosti je veľmi široká. Preto pedagógovia pôsobia v rôznych oblastiach: v špeciálnych internátoch pre ľudí so zdravotným postihnutím, v chránených dielňach, v ambulancii (podpora ľudí so zdravotným postihnutím, ktorí môžu do značnej miery žiť samostatne), v psychiatrických zariadeniach, v integračných materských školách, v domovoch dôchodcov atď.

Z tohto dôvodu presná oblasť zodpovednosti závisí od konkrétneho problému. Hlavnou úlohou však je vždy podporovať ľudí so zdravotným postihnutím počas ich života. Vzhľadom na túto zložitosť je školenie, ktoré sa má stať liečiteľkou, veľmi komplexné a môže trvať až päť rokov, v závislosti od federálneho štátu. V iných európskych krajinách sú to dokonca akademické kurzy, pretože je potrebné zohľadniť lekárske, psychologické, psychiatrické, ošetrovateľské a iné aspekty.

Diagnostické a vyšetrovacie metódy

Liečebná výchova nie je zodpovedná za vykonávanie lekárskych diagnóz alebo za vykonávanie lekárskych vyšetrení. Do procesu liečby sú však úzko zapojení ako opatrovatelia ľudí so zdravotným postihnutím. Aby ste mohli vykonávať túto komplexnú činnosť, máte k dispozícii rôzne nástroje. Pokiaľ je to možné, organizujú voľnočasové aktivity a podporujú hudobné a umelecké zručnosti, ako sú remeslá, spev a tanec.

Liečivé účinky prístupov arteterapie sú nesporné, a preto sú dôležitou súčasťou starostlivosti o ľudí so zdravotným postihnutím a ich podpory pri vzdelávaní. Ako základná ľudská potreba je sociálna integrácia prostredníctvom spoločných aktivít tiež podstatným aspektom liečebného procesu. Výsledkom je, že ľudia so zdravotným postihnutím prichádzajú do užšieho kontaktu s cudzími ľuďmi, postihnutými ľuďmi a inými skupinami ľudí. Zahŕňa to aj organizáciu dní otvorených dverí, v ktorých sú nadviazané kontakty a nečlenovia dostávajú opodstatnené informácie, ktoré rozkladajú zábrany.

Zdravotné sestry tiež pomáhajú vytvárať podporné plány, ktoré zahŕňajú hudobné, umelecké a praktické oblasti. Keďže sú v úzkom kontakte s postihnutými, a preto majú dobrý prehľad o súčasných problémoch, často navrhujú terapeutické opatrenia a spolupracujú s inými profesijnými skupinami, ako sú lekári, psychológovia, ergoterapeuti atď. V prípade lekárskeho predpisu na lieky sa tieto lieky uchovávajú, usporadúvajú a správne vydávajú vychovávatelia. Za predpisovanie liekov sú však výlučne zodpovední lekári. Aj tu však táto profesionálna skupina môže poskytovať cenné informácie zdravotníckym odborníkom.

Zdravotné sestry tiež pripravujú správy o vývoji a pokroku postihnutých osôb a podľa potreby ich dohliadajú. Správy o vývoji a pokroku poskytujú ostatným zúčastneným profesijným skupinám nahliadnutie do stavu ľudí so zdravotným postihnutím a poskytujú informácie o najlepšej možnej podpore. Ak existujú telesné postihnutia, ktoré si vyžadujú špeciálne ošetrovateľské zručnosti, je zodpovednosťou ošetrujúceho pedagóga lekársky zásah.

Pre postihnutých na lôžku to môže znamenať napríklad predchádzanie preležaninám alebo iné fyzické poškodenie. O postihnutých ľudí, ktorí majú tendenciu zraniť seba alebo iných v dôsledku duševného nesprávneho nastavenia (napríklad poškriabaním), sa musí náležite postarať. Zdravotné a ošetrovateľské znalosti sú preto tiež základnou súčasťou kuratívnej výchovy.