Vysvetlíme, čo je to seminár, pôvod pojmu a jeho charakteristiku. Tiež, aké sú vaše ciele a typy.
Čo je seminár?
Bežne sa seminárom rozumie stretnutie na akademické účely, na ktorom sa stretáva konečný počet odborníkov a záujemcov o danú problematiku, aby si vymieňali, komentovali, odhaľovali a debatovali o danej problematike počas jedného alebo viacerých dní nepretržitej činnosti. Ide o podujatie podobné kongresom alebo stretnutiam, ale intenzívnejšieho a dlhodobejšieho charakteru počasie.
Slovo seminár pochádza z latinčiny seminarius ("Miesto siatia poznania"), slovo spojené s latinským výrazom pre "semeno", čo je semináre, a prípona –árium, ktorý vyjadruje miesto pre život alebo rast vecí. Pôvodná myšlienka seminára bola teda miestom, kde by nápady ako semená mohli rásť a prinášať nové ovocie.
S týmto zmyslom, presne, to bolo použité od stredoveký Európske slovo seminár označuje domy duchovnej a rehoľnej formácie kňazov, spravované tými, ktorí boli v tom čase nositeľmi tzv. pravda a vedomosti: kresťanské cirkvi, najmä katolícke. Dnes namiesto toho rozlišujeme rehoľný seminár (miesto) a akademický seminár (činnosť).
Napokon, semináre sú veľmi bežnou činnosťou v odborných spoločnostiach a kolegiálnych orgánoch, ako aj medzi odborníkmi z niektorých odborných znalostí. Zvyčajne sa konajú v akademických zariadeniach, v konferenčných miestnostiach alebo na akomkoľvek mieste, ktoré umožňuje stretávanie sa a výmenu nápadov.
Charakteristika seminára
Vo všeobecnosti sa semináre vyznačujú nasledujúcimi vlastnosťami:
- Sú intenzívne a časovo predĺžené, dokážu sa pravidelne stretávať na určitý čas, napríklad týždenne počas roka alebo niekoľko po sebe nasledujúcich dní alebo celý víkend.
- Účastníci seminára majú vždy tému alebo súbor tém spoločného záujmu a zvyčajne majú relatívne podobnú akademickú alebo informačnú úroveň, aby sa mohli zúčastniť diskusie medzi kolegami alebo aspoň na veľmi vysokej technickej úrovni.
- The cieľ seminára je ponoriť sa do zvolenej témy s použitím veľmi rôznorodých zdrojov. K tomu sa realizujú rôzne aktivity, ktoré budú organizátori od začiatku naplánované a avizované.
- Výsledky seminára patria zúčastnenej skupine a sú jej zodpovednosť. Zvyčajne sa zhromažďujú v písomných zápisniciach, ktoré svedčia o dosiahnutom pokroku.
- Práca v rámci diskusie a diskusie môže prebiehať rôznymi spôsobmi, niektoré z nich v skupinovom a všeobecnom formáte, iné prostredníctvom práce v malých sústredených skupinách.
Ciele seminára
Semináre vo všeobecnosti spĺňajú tri základné ciele:
- Kognitívny cieľ: semináre by mali fungovať ako laboratóriá na generovanie vedomosti a implementáciu akademických poznatkov, začlenenie študentov a zainteresovaných strán ako aktívnu súčasť procesu, a nie iba ako poslucháčov alebo prijímateľov informácie.
- Vzdelávací cieľ: Semináre tvoria rôzne a doplnkové vzdelávacie priestory pre triedu, v ktorých sa podporuje a uznáva diskusia, vlastné a originálne nápady, testuje sa kolektivizmus a kritický duch, čo umožňuje voľnejšiu výmenu medzi študentmi.
- Dokumentačný cieľ: zo seminárov zostáva súbor dokumentácie v minútach a rôzne eseje, prednášky, články a iné materiály, ktoré zvyšujú dokumentačnú zbierku študovaného predmetu, teda produkujú Bibliografia špecializovaný.
Typy seminárov
Semináre môžu prebiehať tak, ako to uprednostňujú ich organizátori, pričom neexistuje univerzálna klasifikácia dostupných možností. Sú však známe nasledujúce formáty seminárov:
- Sokratov seminár. Inšpirované tým, čo sa hovorí o veľkom gréckom filozofovi Sokratovi (470 – 399 pred Kr.), tieto semináre používajú dialóg alebo vypočúvanie ako hlavný mechanizmus výmeny poznatkov a diskusií prostredníctvom výberu otázok, na ktoré treba kriticky odpovedať. Sú veľmi rozšírené medzi právnickými akadémiami, v ktorých sa podporuje výklad práva. zákona.
- Prezentačný seminár. východ metóda Je to blízke pojmu sympózium v tom zmysle, že účastníci si musia pripraviť prezentácie so svojimi nápadmi, ktoré po prečítaní verejnosti budú predmetom otázok, komentárov a kritiky, aby sa vytvorili nové nápady týkajúce sa toho, čo bolo povedané. To si vyžaduje, aby niekto pôsobil ako moderátor.
- Seminár pre malé skupiny. Ako už názov napovedá, je zameraný na výmenu malého počtu účastníkov, takže po jednej alebo viacerých prezentáciách či prednáškach sa účastníci zoskupia do malých diskusných skupín, v ktorých sa kriticky venujú práve diskutovanej téme. Skupiny sa potom zapoja do všeobecnej diskusie a podelia sa o svoje nové nápady s ostatnými.
- Seminár sústredných kruhov. V tomto prípade sa uplatňuje metóda, ktorá rozdeľuje seminaristov do dvoch skupín, pričom každá sedí v kruhu, pričom menšinová skupina pôsobí ako vnútorný kruh a väčšia skupina okolo nich ako vonkajší kruh. Členovia vnútorného kruhu by mali robiť prezentácie, robiť si poznámky a kriticky diskutovať, zatiaľ čo tí vo vonkajšom kruhu by si mali jednoducho robiť poznámky a byť svedkami výmeny názorov. Neskôr si tieto dve skupiny zmenia svoje miesta a príslušné úlohy, čím si dajú príležitosť byť spolu verejnosťou a protagonistami seminára.